« Formation au tutorat des étudiants infirmiers en stage » – 2027

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Publics concernés et condition d’accès à la formation :

Infirmiers diplômés exerçant des missions d’accompagnement, d’encadrement et d’évaluation auprès des étudiants en soins infirmiers.

Pré-requis:

Être titulaire du diplôme d’état infirmier

Objectifs pédagogiques :

  • Mieux comprendre l’esprit et le contenu du référentiel de formation infirmier
  • Clarifier la notion de tuteur et identifier ses missions
  • Développer des compétences pédagogiques et d’évaluation des étudiants en stage
  • Appréhender l’approche réflexive et la professionnalisation du stage

Programme, contenu et progression pédagogique :

Session de 4 Jours de formation répartis en 2 x 2 jours.

J1 + J2 :

Mieux comprendre l’esprit et le contenu du référentiel de formation infirmier
Rappel des Rappel des dispositifs réglementaires – mise en lien avec l’instruction DGOS- Synthèse
du projet pédagogique CHGR
Clarifier la notion de tuteur et identifier ses missions
Développer des compétences pédagogiques et d’évaluation des étudiants en stage.

J3 + J4 :

Appréhender l’approche réflexive et la professionnalisation du stage
Mise en situation sur des cas concrets et expérimentation des outils (portfolio, fiches évaluation,
bilan de mi- stage, entretien final)

Sessions prévues en 2027 :

Formateurs :

Les formateurs de l’équipe pédagogique IFPS, formés à la pédagogie adulte

Moyens pédagogiques et techniques :

  • Apports de connaissances
  • Exposé théorique
  • Analyse en groupe d’étude de cas
  • Exploitation en sous-groupe de cas concrets issus de la pratique
  • Jeux de rôles

Suivi de l’exécution, et évaluation et validation des acquis de la formation :

  • Feuilles de présence
  • QCM
  • Mises en situation
  • Formulaires d’évaluation de la formation par les stagiaires et les formateurs

Cette formation donne lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation de la formation

Indicateurs Qualité 2025

Taux de satisfaction

Taux de recommandation : 100%

Dernière mise à jour le 30 septembre 2026

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