Formation APPROCHE DES PATHOLOGIES MENTALES
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Publics concernés et condition d’accès à la formation :
Professionnels sociaux et intervenants dans le domaine de l’insertion.
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques :
- Identifier la place du travailleur social dans le circuit de prise en charge du patient/résident
- Repérer les différents troubles psychiques et pathologies mentales pouvant affecter une personne
- Comprendre les troubles et pathologies : comment ils se caractérisent et évoluent
- Se positionner lors d’un entretien face à une personne dans cette situation. Comment bien communiquer pour une action sociale facilitée (communication verbale et non verbale), comment se positionner en situation de crise ; rôle et place de chaque acteur du soin et du social et modalités de communication
- Définir les interconnexions avec les services du CHGR
- Identifier le rôle et le cadre d’intervention du service social du CHGR
Programme, contenu et progression pédagogique :
- Repérer l’organisation des soins en psychiatrie sur un territoire
- Repérer les attentes et les questionnements des participants ainsi que les difficultés rencontrées
- Mieux comprendre les principaux troubles psychiques, les pathologies psychiatriques associées et leurs manifestations et effets sur les comportements observés
- Identifier la notion de posture professionnelle pour adapter l’accompagnement et la communication
Moyens pédagogiques et techniques :
Powerpoint, vidéos, mise en situation, quizz
Suivi de l’exécution et évaluation des acquis de la formation :
- Mise à disposition de feuilles d’émargement
- QCM ou un tour de table à l’entrée de la formation pour évaluer les connaissances à l’entrée de la formation des participants
- QCM, évaluation de mise en situation ou grille d’observation pour l’évaluation des compétences acquises en fin de formation
- Évaluation grâce à une évaluation à chaud pour les participants ainsi qu’une évaluation de la formation par le formateur
- Certificat de réalisation délivré à la fin de la formation
Indicateurs Qualité 2025
À venir